Erzieher*in (m/w/d) im Modellprojekt Tiger an der Erich-Kästner-Schule

Erzieher*in (m/w/d) im Modellprojekt Tiger an der Erich-Kästner-Schule 23.07.2025 KOMM Ambulante Dienste e.V. Frankfurt am Main

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KOMM Ambulante Dienste e.V.

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Erzieher*in (m/w/d) im Modellprojekt Tiger an der Erich-Kästner-Schule

KOMM Ambulante Dienste e.V.

Frankfurt am Main

Aktualität: 23.07.2025

Anzeigeninhalt:

23.07.2025, KOMM Ambulante Dienste e.V.

Frankfurt am Main

Erzieher*in (m/w/d) im Modellprojekt Tiger an der Erich-Kästner-Schule

Über uns:

Das Modellprojekt ?TIGER ? Teilhabe und Inklusion gemeinsam erleben? stärkt ein inklusives Bildungssystem durch strukturverankerte, fallunabhängige sozialpädagogische Expertise aus der inklusiven Jugendhilfe ein.

Aufgaben:

• ? Pädagogische Begleitung im Schulalltag
• Ganzheitliche Unterstützung der Klassengemeinschaft im Unterricht
• Förderung von Selbstorganisation, Lernmotivation, Aufmerksamkeit
• Unterstützung bei Kommunikationsprozessen und Konflikten
• Krisenintervention und Deeskalation in herausfordernden Situationen
• Schaffung von Rückzugsräumen und Pausenbegleitung
• ? Inklusionsförderung
• Sensibilisierung für Diversität und soziale Integration
• Begleitung bei Ausflügen, schulischen Veranstaltungen, Mittagessen
• Unterstützung bei Alltagsroutinen, ggf. pflegerische Hilfestellungen (z. B. Toilettengänge, An-
• /Auskleiden)
• Teilnahme an Teambesprechungen, Supervisionen, Fortbildungen
• Kooperation mit Lehrkräften und Koordination
• Keine Vermittlung oder Bewertung von Lerninhalten
• Keine Nachhilfe oder Gestaltung des Unterrichts
• Keine eigenständige Klassenaufsicht

Qualifikationen:

• Oder entwicklungsbezogenen Herausforderungen ? unabhängig von formalen Diagnosen
• Abgeschlossenes Studium (FH/Bachelor/Diplom) der Sozialen Arbeit, Sozialpädagogik oder
• Vergleichbarer Fachrichtung, mit staatlicher Anerkennung oder
• Staatlich anerkannte Ausbildung als Erzieher:in oder Heilerziehungspfleger:in
• Alternativ: gleichwertige Qualifikation mit entsprechender Berufserfahrung
• Deutschkenntnisse mindestens auf B2-Niveau
• Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit erhöhtem Förderbedarf, in der Inklusion ode
• Schulassistenz (SGB VIII/IX) ist wünschenswert
• Offenheit für multiprofessionelle Teamarbeit und strukturiertes pädagogisches Arbeiten

Wir bieten:

• Eine sinnstiftende Tätigkeit mit gesellschaftlicher Relevanz
• Ein engagiertes Team, das sich gegenseitig stärkt und reflektiert
• Supervision, kollegiale Beratung, Fortbildungen und regelmäßige Teamsitzungen
• Eine tarifliche Vergütung nach TVöD SuE 8b
• Ein inklusives Konzept, das nicht nur für Kinder, sondern auch für Fachkräfte neue Räume
• Schafft
• Zuzahlung zum Deutschlandticket und JobRad
• EGYM-Well Pass

Berufsfeld

Bundesland

Standorte

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