Grundschullehrer (all genders) für das Fach Deutsch

Die Phorms Schule Frankfurt ist eine bilinguale deutsch-englische und staatlich anerkannte Ersatzschule mit zwei Standorten. Im verkehrsgünstig gelegenen Holzhausenviertel befindet sich unsere Phorms Frankfurt City Grundschule mit Eingangsstufe. Mit einer Größe von nur etwa 300 Schüler:innen ist dies ein besonders familiär geprägter und urbaner Schulstandort. Die Förderung individueller Stärken und differenziertes Unterrichten spielen innerhalb unseres Ganztagskonzeptes eine große Rolle. Dabei begleitet das internationale pädagogi-sche Team die Schüler:innen mit unserem bilingualen Konzept von der Grundschule mit Eingangsstufe bis zum Wechsel in das Gymnasium. Dank der vertrauensvollen Atmosphäre können alle Kinder mit der Unterstützung unserer Pädagog:innen ihr volles Potenzial entfalten und sich während ihrer Schulzeit zu aufgeschlossenen und vielfältig interessierten jungen Menschen entwickeln.

Phorms Frankfurt ist Teil des Netzwerkes der Phorms Education SE, einem überregionalen und zukunftsorientierten Unternehmen im Bereich Bildung und Erziehung, das seit 2006 die Bildungslandschaft in Deutschland bereichert.

Für unsere Grundschule in Frankfurt suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen engagierten und qualifizierten

Lehrer (all genders) für das Fach Deutsch

(in Voll- oder Teilzeit)

• Planung eines sachgerechten und kompetenzorientierten Lernangebotes auf Basis der vorliegenden Curricula
• Gestaltung eines einfallsreichen und abwechslungsreichen Unterrichts, der es schafft, die Schüler:innen für die Themen zu begeistern
• Einsatz differenzierter Lehrmethoden und Unterrichtsmaterialien, um den unterschiedlichen Bedürfnissen und Interessen der Schüler:innen gerecht zu werden
• Organisation, Durchführung und Betreuung von verschiedenen Unterrichtsprojekten
• Mitgestaltung von Prozessen der Schulentwicklung

• 1. Staatsexamen als Grundschullehrkraft oder äquivalente Abschlüsse aus Österreich oder der Schweiz
• Erfahrung mit differenzierenden Unterrichtsmethoden, die das selbständige Lernen fördern
• Interesse an der Entwicklung und Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte, großes Engagement sowie Teamgeist
• Alltagssicheres Englisch und Interesse an der Arbeit in einem internationalen Team
• Freude an der Arbeit mit jungen Menschen im Bewusstsein der eigenen Vorbildfunktion

• Eine attraktive am TV-H orientierte Vergütung
• Zusätzliche Arbeitgeberleistungen (z. B. RMV-Jobticket oder Benefit-Card, Bezuschussung der Mittagsverpflegung, betriebliche Altersvorsorge (20 %), finanzielle Unterstützung bei berufsbedingtem Wohnortwechsel, Corporate Benefits Vorteilsportal)
• Fünf vom Arbeitgeber voll bezahlte Kind-krank-Tage sowie Personalrabatt bei Inanspruchnahme eines Kita- oder Schulplatzes
• Jährliche Urlaubszuwendung in Form der Erholungsbeihilfe
• Weiterentwicklungsmöglichkeiten mit einem festen Weiterbildungsbudget unter Berücksichtigung individueller Wünsche
• Hochmoderne Ausstattung (eigener Laptop, MS Teams, eigener IT-Support, digitale Klassenräume, eine lichtdurchflutete Bibliothek)
• Ein sehr guter Personalschlüssel durch kleine Klassengrößen
• Vertrauensvolles Verhältnis zwischen Pädagog:innen und Schüler:innen sowie eine kooperative Elternschaft
• Kurze interne administrative Prozesse: unkomplizierte Anschaffungen und Auslagenerstattung
• Enge Zusammenarbeit mit dem Führungsteam

STBL1_DE