Erzieher/Heilerziehungspfleger als TIS-Fachkraft (m/w/d)

Die Praunheimer Werkstätten gGmbH bietet in Frankfurt am Main mit rund 600 beruflichen Mitarbeitenden inklusive und individuelle Leistungen an. Und zwar für Menschen mit und ohne Behinderung in den Bereichen Arbeiten, Wohnen und Leben, Freizeit sowie Beratung und Bildung für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Familien. Als anerkannter Träger in der Jugendhilfe und Eingliederungshilfe stehen wir für Tradition und Vielfalt. Gemeinsam gestalten wir gesellschaftliche Teilhabe. Sie wollen chancengleiche Bildung und Inklusion an Frankfurter Schulen voranbringen? Sie haben Freude daran gemeinsam neue konzeptionelle Wege zu gehen? Dann werden Sie Teil unseres Projektteams im Rahmen des Frankfurter Pilotprojektes „Teilhabe und Inklusion gemeinsam erleben (Tiger)“. Ziel des Projektes ist es, allen Kindern Teilhabe zu ermöglichen, unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen. Wir planen das Projekt in Zusammenarbeit mit der Römerstadtschule aufzubauen. Daher suchen wir engagierte Fachkräfte, die in Kooperation mit Lehr-, UBUS- und Förderschullehrkräften, in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen, Inklusion und Teilhabe aktiv gemeinsam gestalten. Das Projekt findet im Rahmen der Jugendhilfe an Schulen statt und ist unserer Dienststelle Teilhabeassistenz an Schulen, mit dem Schwerpunkt Teilhabe an Bildung, zugeordnet. Zum nächstmöglichen Termin suchen wir für das TIGER Projekt Erzieher/Heilerziehungspfleger als TIS-Fachkraft (m/w/d)
Teilzeit 27 – 31 Wochenstunden, zunächst befristet bis zum 31.07.2029 (Pilotprojekt an der Römerstadt Schule über 4 Jahre) mit der Intention der unbefristeten Übernahme
Unterstützung bei der Bewältigung des Schulalltags Ganzheitliche Begleitung der Klassengemeinschaft während des Unterrichts Begleitung der Schülerinnen und Schüler außerhalb des Unterrichts Begleitung in den Pausen und bei schulischen Veranstaltungen Allgemeine Assistenz Übergeordnete / organisationsbezogene Aufgaben Dokumentation der Arbeit Teilnahme an Teambesprechungen, Supervisionen, Fortbildungen
Erzieher/-in oder Heilerziehungspfleger/-in mit staatlicher Anerkennung oder vergleichbare Qualifikationen aus dem Bereich Kinder und Jugendliche Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit wesentlichen Erziehungsschwierigkeiten oder erhöhtem Förderbedarf Fachkenntnisse zur Inklusion an Frankfurter Schulen Gute Kenntnisse im Sozialrecht (insbesondere zu SGB IX und SGB VIII) Fähigkeit zur Gesprächsführung Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift Erfahrung in der Nutzung von IT- und Kommunikationsmitteln Wertschätzender, freundlicher und respektvoller Umgang mit Schülerinnen und Schülern, Eltern und Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartnern Gute kommunikative Fähigkeiten, reflektiertes Verhalten, Selbstorganisation, Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein Fähigkeit, in Krisen- oder Konfliktsituationen angemessen und ruhig zu reagieren Flexibilität im Denken und Handeln Bereitschaft und Fähigkeit zur Teamarbeit Positive Grundhaltung gegenüber Menschen mit Behinderung Fähigkeit zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern in einer Lerngruppe Bereitschaft zur Reflexion und kollegialen Beratung Bereitschaft zur Fortbildung und Supervision
Ein abwechslungsreiches, fachlich vielfältiges Arbeitsfeld Vollanwendung des TVöD, Vergütung nach TVöD-VKA (Entgeltgruppe S 8b, Fg. 1), mit der Zusatzversorgung ZVK des Öffentlichen Dienstes und der Möglichkeit einer Leistungsprämie sowie verschiedener Zulagen 30 Tage Urlaub sowie Anspruch auf Regenerationstage TV-Fahrradleasing Dienst-Smartphone Intensive Einarbeitung und fachliche Einbindung in einem Fachteam mit Fallbesprechung und Supervision Fachliche Unterstützung Interne und externe Fortbildung